现任《当代教育家》杂志执行主编,当代教育家研究院常务副院长。曾任全国中文核心期刊《小学语文教师》杂志副主编、全国中华吟诵协会理事,国家级课题“新经典诵读”实验研究核心成员。

2006年以来,开创小学“小古文课程”,独创“文白对读,文白对写”的教学策略,用情趣召唤小学文言课的归来,为实现中国文化的传承、语文素养的提升,做出有益的尝试。2010年编著《小学生小古文一百课》一书,深受教师和学生欢迎。2012年《人民教育》长篇报道了朱文君的“小古文课程”实验,在全国引起很大反响。

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